Страничка психолога
Причина | Ознаки | Способи подолання |
Слабке здоров'я | Швидко втомлюється до кінця уроку або після перших уроків. Часто пропускає заняття. | Спостереження в лікарів, сприятливий режим дня. |
Не враховуються індивідуальні особливості нервової системи учня | Учень не встигає виконувати завдання за запропонований час, болісно реагує на невдачі | Допомога дитині у вивченні своїх особливостей і навчання, урахування їх у процесі діяльності. Учителю слід дотримуватися певних правил роботи з такими дітьми (не ставити їх у ситуацію миттєвої відповіді) |
Відсутність мотивації досягнення успіху | Низька самооцінка, нерішучість, відсутність ініціативи, прояв учнем невпевненості у своїх силах | Підвищення самооцінки дитини, сприяння формуванню мотивації |
Несформованість прийомів навчальної діяльності | Неволодіння способами навчальної роботи (невміння працювати з підручником, неконтрольованість своєї роботи тощо) | Навчання основних прийомів навчальної діяльності |
Недоліки в розвитку пізнавальних процесів | Неможливість зосередитися, погана пам'ять, труднощі під час розв'язання задач тощо | Використання коригувальних вправ на розвиток пізнавальних процесів |